• Novinky

            • Projekt eTwinning v MŠ - Dobrodružstvo malého hrášku

            • Počas celého školského roka sme spolu s partnerskými materskými školami zo Slovenska a Českej republiky objavovali svet malého hrášku. Deti pestovali hrášok, experimentovali, tvorili, spoznávali tradície, vymieňali si recepty a spolupracovali na spoločných aktivitách. Pri tvorbe a zdieľaní výsledkov sme využívali aj online nástroje, prostredníctvom ktorých vznikli spoločné digitálne výstupy vrátane knihy v aplikácii StoryJumper. https://www.storyjumper.com/.../187265651/69d692fd65cfa...

              Do projektu sa zapojili aj rodičia, ktorí prostredníctvom online hlasovania pomohli vybrať finálne logo projektu. Veľkú radosť deťom prinášal putujúci maskot hráška , ktorý prepájal všetky zapojené školy a motivoval ich k ďalším aktivitám. Projekt sme ukončili spoločným online stretnutím, počas ktorého si deti navzájom zaspievali vlastné piesne o hrášku.

               Ďakujeme všetkým partnerským materským školám za spoluprácu, inšpiráciu a krásne spoločné zážitky!

              9

            • Piataci objavovali tajomstvá liečivých bylín priamo v školskom areáli

            •  

              Príroda je najlepšia učiteľka – a naši piataci sa o tom presvedčili na vlastnej koži. V rámci praktických aktivít sa vybrali do areálu školy, kde spoznávali byliny, ktoré mnohí míňame bez povšimnutia. Deti ich nielen hľadali a určovali, ale učili sa aj všímať si ich typické znaky, vôňu či tvar listov.

              Každá nájdená rastlinka dostala svoje miesto v starostlivo pripravovanom herbári. Piataci poctivo lisovali, prekladali a zapisovali informácie, čím si rozvíjali nielen trpezlivosť, ale aj zručnosti v určovaní rastlín a poznávaní ich morfológie.

              Výsledkom je krásny herbár plný farieb, vôní a nových vedomostí – dôkaz toho, že učenie vonku má svoje čaro a dokáže nadchnúť malých aj veľkých.

            • Behavé čítanie

            • Posledný týždeň v škole, keď sa miesto učenia žiaci zúčastňujú už len rôznych aktivít,  si tretiaci vyskúšali „behavé čítanie“.  Išlo v ňom o to, aby si zapamätali a následne zapísali do tabuliek rôzne informácie o rozličných osobách, o ich mene,  veku, vzhľade, záľubách, domácich zvieratkách, koníčkoch či obľúbených vyučovacích predmetoch. Deti pracovali rozličnou rýchlosťou, niektoré si dokázali zapamätať viac informácií naraz a vypĺňanie tabuliek im šlo pomerne rýchlo. Všetky deti nakoniec úlohu zvládli, hoci niektoré s menšími chybičkami.

              1

            • Procesuálne umenie

            • Tvorivá činnosť žiakov je dominantnou zložkou predmetu výtvarná výchova. Podporuje rozvoj poznania a prináša zážitok z procesu tvorby  a použitia nástrojov, techník a technológií. Žiaci 9.A triedy sa zoznámili s jedným zo súčasných foriem umenia. Procesuálne umenie sa zameriava na samotný proces tvorby a premeny diela v čase, nie len na konečný artefakt. Dielo sa môže meniť v reálnom čase a často zaniká, čo je súčasťou jeho podstaty. Dôležitou súčasťou procesuálneho umenia je dokumentácia jeho premeny prostredníctvom fotografií.

            • Deň rodiny spojený s Dňom detí na našej škole

            • Už tradične sa na našej škole uskutočnilo krásne a vydarené podujatie – Deň rodiny spojený s Dňom detí, ktoré spojilo žiakov, rodičov, starých rodičov aj zamestnancov školy. Spoločne sme prežili príjemné chvíle plné radosti, smiechu a dobrej nálady.

              Pre všetkých účastníkov bol pripravený pestrý program. Rodiny si mohli spoločne zasúťažiť v rôznych zábavných aktivitách, ktoré preverili nielen šikovnosť detí, ale aj tímového ducha celej rodiny. Nechýbal smiech, povzbudzovanie ani radosť z každého malého víťazstva.

              Počas podujatia si hostia mohli pochutnať na rôznych dobrotách – podával sa výborný guláš, čerstvé voňavé lángoše, či osviežujúce ovocné poháre a koláčiky. Veľkú radosť priniesla aj tombola, v ktorej sa potešili malí aj veľkí výhercovia. Osvieženie zabezpečili aj nápoje a sladká cukrová vata vďaka štedrým sponzorom.

              Aj napriek tomu, že nám počasie úplne neprialo, neubralo to nič na skvelej atmosfére. Naopak, spoločné stretnutie nás ešte viac spojilo a ukázalo, aké dôležité je tráviť čas spolu.

              Na záver by som chcela úprimne poďakovať všetkým zamestnancom školy, ktorí sa podieľali na príprave tohto podujatia – za organizáciu súťaží, zabezpečenie pohostenia, varenie aj pečenie. Veľká vďaka patrí aj sponzorom, ktorí prispeli hodnotnými cenami a občerstvením a potešili všetkých účastníkov.

              Ďakujeme všetkým, ktorí sa podujatia zúčastnili, a už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné stretnutia!

               

              Ďakujeme: Rodine Stankovej, Beleckej, Fűriovej, Dobekovej, Ing. J. Fűrimu z BJJ Levice, Katke Miloszrdnej - Jurčankovo, Šalov - PEK

              Ďalej chceme poďakovať rodine Holkovej, Víziovej, Mikleovej, Jakubis, Gužiovej, Uškrtovej, Tóthovej, Klein, Belicovej, Liškovej, Gálošovej, Matyášovej, Pintérovej, Bickovej, Jeřábekovej, Nékyovej, Juhászovej, Moldovej, Schifferovej, Škamlovej, Pilinskej, Kullačovej, Boalogh, Molnárovej, Juhászovej

              40
              6

            • Spev, tradície a príjemná atmosféra v Jure nad Hronom

            • Spev, tradície a príjemná atmosféra v Jure nad HronomDňa 29. mája 2026 sa v našej obci uskutočnila milá akcia, ktorú zorganizoval Miestny odbor Matice slovenskej v Jure nad Hronom pod názvom "Májová noc - má svoju moc!". Podujatie sa nieslo v duchu tradícií, spevu a dobrej nálady, ktorá prilákala návštevníkov.Do programu sa aktívne zapojili aj naši žiaci, ktorí si nacvičili pekné vystúpenie – dramatizáciu májových pranostík. Svojím talentom, nasadením a prirodzeným prejavom potešili všetkých prítomných a prispeli k výbornej atmosfére celého podujatia.Okrem nich sa predstavili aj folklórne skupiny z okolitých obcí, ktoré priniesli ukážku bohatstva našich ľudových tradícií. Veľkým obohatením programu bolo aj vystúpenie folklórneho súboru Nezábudka zo Szenváclavu z Maďarska, ktorý zaujal svojím temperamentným prejavom a krásnym folklórnym programom.Celé podujatie sa nieslo v duchu spevu, radosti a priateľskej atmosféry. Nechýbala dobrá nálada, spontánny potlesk ani úprimná radosť zo stretnutia ľudí, ktorým záleží na zachovávaní tradícií.Ďakujeme organizátorke pani Helenke Valentovej za pozvanie a krásne podujatie a tešíme sa na ďalšie podobné stretnutia!

              19

            • Úspech našej žiačky na krajskej úrovni

            • S veľkou radosťou a hrdosťou blahoželáme, našej žiačke Tabite Víziovej k dosiahnutiu krásneho úspechu v krajskom kole Technickej olympiády, kde si v kategórii B vybojovala vynikajúce 3. miesto.

              Jej umiestnenie je výsledkom usilovnosti, zodpovednej prípravy a záujmu o technické predmety. Tabite srdečne blahoželáme a prajeme jej veľa ďalších úspechov v štúdiu aj v budúcich súťažiach.

              Zároveň by sme chceli vyjadriť úprimné poďakovanie pánovi Ing. Vojtechovi Škutovi, ktorý našu žiačku na olympiádu pripravoval. Jeho odborné vedenie, podpora a ochota venovať sa žiakom výrazne prispeli k dosiahnutému výsledku.

              Ešte raz gratulujeme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu našej školy!

            • Výtvarná súťaž - Emilove sady

            • „Emilove sady“ toho roku oslavujú 60 rokov od zasadenia prvého stromčeka. Naša škola sa zapojila do výtvarnej súťaže, kde deti výtvarne vyjadrili úctu a láskavý prístup k záhradke, sadu či prírode ako takej.

              13

            • Medzinárodná výtvarná súťaž

            • Medzinárodná environmentálná súťaž JQA International Environmental Children's Drawing Contes/Medzinárodná environmentálna súťaž detí v kresbe JQA /organizovaná v Japonsku

              Medzinárodná výtvarná súťaž je zameraná na životné prostredie, do ktorej sa zapájajú deti z celého sveta.

              Na hodinách výtvarnej výchovy deti tvorili výtvarné práce do 26. ročníka medzinárodnej výtvarnej súťaže.

              Téma: "What We Can Do for Our Planet" (Čo môžeme urobiť pre našu planétu). Súťaž podporuje kreativitu detí pri stvárňovaní ekologických tém ľubovoľnou výtvarnou technikou.

              Našu školu budú v Japonsku reprezentovať výtvarné práce:

              Balogh Zoe 2 ročník, Dobeková Ema 2. ročník, Hámornyíková Mária 2. ročník, Duba Nikolett 2. ročník, Mikle Jakub 2. ročník, Klein Emma 2.ročník,  Kassaiová Soňa 6.ročník

              2

            • Medzinárodný deň mlieka

            • Medzinárodný deň mlieka pripadol v roku 2026 na utorok 19. mája.

              V tento deň sme si s našimi žiakmi prvého stupňa pripomenuli význam mlieka a mliečnych výrobkov rôznymi aktivitami. Žiaci si mohli samostatne pripraviť tvarohovú nátierku, nachystať jednohubky  so syrovou a bryndzovou nátierkou.

               Ďalšou činnosťou bola ochutnávka rôznych druhov syra a mliečnych výrobkov.

              Veríme, že si deti z týchto aktivít odniesli veľa nových poznatkov a mliečne dobroty budú aj naďalej pravidelnou súčasťou ich zdravého jedálnička.

              5