Behavé čítanie

• • • Posledný týždeň v škole, keď sa miesto učenia žiaci zúčastňujú už len rôznych aktivít,  si tretiaci vyskúšali „behavé čítanie“.  Išlo v ňom o to, aby si zapamätali a následne zapísali do tabuliek rôzne informácie o rozličných osobách, o ich mene,  veku, vzhľade, záľubách, domácich zvieratkách, koníčkoch či obľúbených vyučovacích predmetoch. Deti pracovali rozličnou rýchlosťou, niektoré si dokázali zapamätať viac informácií naraz a vypĺňanie tabuliek im šlo pomerne rýchlo. Všetky deti nakoniec úlohu zvládli, hoci niektoré s menšími chybičkami.

      

      

      

      

      

      

      1